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TECNOLOGÍA
¿Hace más o menos inteligente a tu hijo?
Lo que trato de señalar es que hasta qué punto la tecnología se ha robado la identidad e incluso, la inteligencia de los seres humanos
09/06/2016 | 05:00 AM
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Foto: Internet

MÉXICO, (DESERET NEWS)._ ¿Has visto cierta imagen en internet? En la que se describe la evolución del ser humano, presenta cómo el homínido se fue levantando de andar en cuatro extremidades, hasta ser “homo sapiens”, pero de ahí vuelve a encorvarse por estar viendo un Smartphone.

Lo que trata de señalar la imagen es que hasta qué punto la tecnología se ha robado la identidad e, incluso, la inteligencia de los seres humanos, haciéndolos cada vez más dependientes de ella.

 

La tecnología no te hace más inteligente

Esto último, pero señalando más específicamente a las laptops y Tablets utilizadas por los estudiantes, es lo que trata un artículo de Pam Mueller de la Universidad de Princeton y por Daniel Oppenheimer de la Universidad de California, Los Ángeles.

Mueller y Oppenheimer publicaron un texto en Psychological Science que, en pocas palabras, señala que de plano las laptops están haciendo más inútiles a los estudiantes

Sí, así como se lee, no importa que algunos países estén adoptando la costumbre de regalar laptops o Tablets. Cambiar la forma clásica de tomar apuntes a la era digital está haciendo flojos a los jóvenes, o en palabras más adornadas, dicen que está afectando su proceso de aprendizaje.

 

Capacidad de aprendizaje y tecnología

Lo que explican los investigadores es que cuando la persona hace sus apuntes, con cuaderno y pluma, entonces capta la mayor información que otorga el profesor.

Según el estudio que presentaron Mueller y Oppenheimer, el asunto es que no se puede escribir en un teclado tan rápido como lo haría escribiendo a mano; por lo cual al estar apresurado, se pone menos atención y se escapan muchas cosas importantes de la clase.

Los investigadores también explican que el proceso de aprendizaje se altera de la siguiente forma: cuando se toma notas a mano, el cerebro analiza lo escrito y al absorberlo lo aprende; cuando es con una computadora, el cerebro únicamente se dedica a transcribir lo que se escucha.

 

Pérdida de enfoque y facilidad de distracción

Para llegar a esos conceptos se hicieron diferentes pruebas con varios alumnos, entre las que destacaron la forma en la que algunos alumnos fueron capaces de retener palabras que copiaron de forma literal.

Uno de los puntos más fuertes y que a modo de opinión personal, suena razonable; es que los investigadores dicen que al estar en una computadora es más fácil que los estudiantes se distraigan.

Y es que con la tentación de las redes sociales y todas las aplicaciones disponibles es entendible que el cerebro se confunda entre el momento de escribir algo escolar y enviar un mensaje para ponerse de acuerdo para la próxima fiesta.

 

Si no en la escuela, en la casa

Mueller y Oppenheimer concluyen diciendo que, no sugieren que lo mejor sea regresar a todos a escribir con pluma y papel (claro, problemas de primer mundo), sin embargo, sugieren algunas aplicaciones que puedan ayudar a representar esa forma de escritura. Por supuesto: ¿Qué joven va a querer descargar esa aplicación?

Además, ya no es tan divertido: con Apps, no puedes romper hojas por borrar con la goma azul que nunca servía. Cierto, la espalda de tus hijos agradecerá al cargar menos y los árboles también, pero, sin que carguen, en la casa pueden desarrollar el buen hábito de escribir y redactar.

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