‘Criminal’ no reconocer errores en libros de texto, acusa Ricardo Anaya

De “criminal” calificó Ricardo Anaya el que los funcionarios de la Secretaría de Educación Pública no reconozcan los errores en los contenidos de los libros de texto gratuitos, para el ciclo escolar 2023-2024.

A través de un video que publicó en Twitter, el político recordó que un par de semanas antes fue de los primeros en alertar respecto a la ausencia de un libro de matemáticas y de la ideología partidista que se encontraba en los materiales educativos.

“Cada vez salen cosas peores [...] En una imagen del sistema solar, ponen a la Tierra en la misma órbita que Saturno y Urano, y ponen a la Tierra más lejos del Sol que Júpiter”, ejemplificó el ex candidato presidencial.

Asimismo, Anaya denunció errores en fracciones, así como el “inexplicable” error en la fecha de nacimiento del ex Presidente Benito Juárez.

“Todo mundo sabe que Benito Juárez nació el 21 de marzo. Por eso ese día no hay clases y no se trabaja; pues en los libros de la 4T también en eso se equivocaron y pusieron que nació el 18 de marzo”, acusó el también ex Diputado.

Anaya aseguró que, por lo anterior, “los libros que van a leer las niñas y los niños, además de estar llenos de ideología, están plagados de errores”.

Apuntó que parte del problema era que “pusieron a gente sin preparación a hacer los libros. La mejor prueba es que reservaron esa información por cinco años. O sea, cinco años va a estar oculta la lista de quienes cometieron todos estos errores”.

“Hay algo peor que un gobierno que se equivoca, y es un gobierno que no reconoce que se equivoca. Este Gobierno ya se equivocó en la estrategia de abrazos no balazos, en la estrategia contra el Covid y al desbaratar el sistema de salud, dejando a la gente sin medicinas”, señaló.

“Y en ninguno de estos casos ha sido capaz de reconocer y, sobre todo, enmendar su error. Equivocarse es humano, pero no reconocer los errores es de autócratas y soberbios. Esto es francamente criminal”.

Por último, Anaya pugnó porque en México hubiera más ciencia y menos ideología.

“Hacer las cosas bien. Poner en el centro de cualquier política educativa a los maestros y a los niños. Ellos son la verdadera causa a defender”, finalizó.